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Atabey Medina García
El trabajo presenta una valoración de los conceptos martianos acerca de la educación y la cultura a la que todos tenemos derechos y como estas fueron de gran utilidad para la elaboración del nuevo modelo pedagógico de la universalización, que rompe con el carácter elitista de la vieja universidad.
Se diseña una estrategia curricular de formación de valores para las carreras de ingeniería en la cual se incorpora un nuevo aspecto a la visión de las características del proceso de formación, encaminada a elevar el conocimiento del pensamiento del más universal de los cubanos a partir de la ética que emana de su ejemplo, se presenta además un conjunto de acciones implementadas desde las tres dimensiones del proceso formativo; en lo curricular se vinculan a las asignaturas para alcanzar el objetivo general, en lo extracurricular, realizando acciones de promoción sociocultural a través de los proyectos comunitarios y la cátedra honorífica José Martí y por último la dimensión socio política que aglutina todas las acciones de formación de valores en los estudiantes para garantizar el aprendizaje de las ideas martianas y así continuar perfeccionando esta gran patria que es la humanidad.
