Modelo de aprendizaje aplicado en la zona noreste de Holguin, Cuba

• Lourdes Maria García Pujadas ^[1] ; Yiezenia Rosario Ferrer ^[1]
  1. [1] Instituto Superior Minero Metalúrgico de Moa, Cuba
• Localización: Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 3, Nº. 23 (Enero 2011), 2011
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    En este trabajo se propone un modelo adaptativo que constituye una alternativa adicional al aprendizaje tradicional para el desarrollo de la actividad de grado y postgrado en el Instituto Superior Minero Metalúrgico de Moa (ISMMM) y en los Centro Universitarios Municipales (CUM) como una extensión de éste hacia los territorios de la zona noreste de la provincia de Holguín, Cuba. Para ello se cuenta con el uso de la plataforma de gestión de aprendizaje Moodle (Modular Object Oriented Dynamic Learning Environmment).

  • English

    This paper proposes a model that provides an additional alternative to traditional learning for the development of undergraduate and postgraduate activity at the Higher Institute of Mining Metallurgy of Moa and its municipal universities as an extension of university towards the territories of the northeastern area of Holguin, Cuba. This is done with the use of Moodle, a Learning Management Systems