Acceso usuarios
Alberto Lissabet Hernández, Miguel Alejandro Cruz Cabezas
En el artículo se muestran los resultados del análisis histórico realizado al proceso de formación de la Cultura Informática de los profesores de computación en la educación cubana. La precisión de las etapas que identifican a este proceso, sus características y las regularidades manifestadas en su evolución histórica constituyen resultados que se revelan en el trabajo
