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José Joaquín García Madariaga, Martha Ivón Santiago Garcés
Los avances experimentados por la humanidad en el presente siglo han favorecido un amplio desarrollo de nuestros niños. Esto está estrechamente ligado a Las Tendencias Pedagógicas Contemporáneas Generales que han permitido que el mundo y nuestra sociedad hayan evolucionado, de ahí que la influencia ejercida por estas corrientes han derivado el surgimiento de Tendencias Actuales en la Educación Física entre las cuales están la Expresión Corporal, La Psicocinética, Sociomotricidad, Psicomotricidad. El presente trabajo fue realizado en el primer ciclo de La Educación primaria, en el municipio Amancio, provincia Las Tunas, con el objetivo de elaborar acciones relacionadas con la aplicación de Las Tendencias Actuales de la Educación Física para posibilitar la preparación de los profesores en la elaboración de actividades que propicien una mayor independencia y creatividad en los niños/as. Se realizó un estudio minucioso de bibliografías relacionadas con el tema, se determinaron y aplicaron diversos instrumentos que posibilitaron constatar datos imprescindibles para realizar la propuesta: encuestas, entrevistas a profesores de Educación Física y observaciones a clases, lo que permitió la elaboración de acciones que propicien elevar la calidad del proceso pedagógico que ejecutan los profesores y la participación activa , creativa e independiente de los escolares del primer ciclo, es decir que las clases estén caracterizadas por la variabilidad, la fluidez, la originalidad, y la formación de valores a través del juego tan importante en estas edades. Utilizamos los métodos teóricos y empíricos de la investigación entre los cuales están análisis y síntesis, observación, encuestas, histórico lógico y el cálculo porcentual.
