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Eduardo Garcés Fernández, Yonier Bernal Velázquez
En el trabajo se hace un análisis de algunos presupuestos teóricos para el proceso de investigación de la Historia de la Educación Superior Pedagógica en Las Tunas con un enfoque marxista. Se realiza una reseña de los resultados obtenidos con la aplicación en la práctica de los fundamentos epistemológicos seleccionados por el autor.
This work contains an analysis of some theoretical foundations for the development of the research process of the History of Higher Pedagogical Education in Las Tunas city, following a Marxist approach. It also develops a review of the obtained outcomes with the application into practice of foundations from epistemology which were selected by the author
