Principales fundamentos teòricos y metodològicos de la direcciòn cientìfica en las instituciones educativas

• Julio Gómez Moldes ^[1]
  1. [1] Universidad de Ciencias Pedagógicas”Pepito Tey” (Cuba)
• Localización: Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 3, Nº. 31 (Septiembre 2011), 2011
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se explica y demuestra avalado por resultados investigativos como las instituciones educativas están sometidas a un proceso de perfeccionamiento resultado del desarrollo social, que se caracteriza por el papel esencial que juega el factor subjetivo y dentro de ella los directivos, lo que exige sistematizar los principales fundamentos teóricos y metodológicos de la Dirección Científica Educacional, así como las bases de la institucionalidad en la educación, visto en las universidades de ciencias pedagógicas.