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Bieke Schreurs, Maarten de Laat, Chris Teplovs, Susan Voogd
En este artículo se presenta un ejemplo de una herramienta de análisis del aprendizaje social para visualizar las actividades de discusión en tiempo real en un entorno MOOC. Profesionales e investigadores pueden leer cómo implementar y utilizar una herramienta tan SLA como un plugin en la práctica.
In this paper from the field we will present an example of a Social Learning Analytics Tool to visualize real-time discussion activities in a MOOC environment. Practitioners and researchers can read how to implement and use such a SLA tool as a plugin in practice.
