Reading with eyes wide open: reflections on the impact of multimodal texts on second language reading

• Paul Abraham ^[1] ; Miguel Farías ^[2]
  1. [1] Boston College

     Boston College

     City of Boston, Estados Unidos

     
  2. [2] Universidad de Santiago de Chile

     Universidad de Santiago de Chile

     Santiago, Chile

     
• Localización: Íkala, ISSN 0123-3432, Vol. 22, Nº. 1, 2017, págs. 57-70
• Idioma: varios idiomas
• DOI: 10.17533/udea.ikala.v22n01a04
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