Japanese language teaching: a communicative approach

• Autores: Naomi Geyer
• Localización: International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 13, Nº. 6, 2010, págs. 739-741
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1080/13670050903429329

• Es reseña de:

  • Japanese language teaching: a communicative approach

    Alessandro G. Benati

    London : Continuum, 2009

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