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Depuis le milieu des années 1970, la Tanzanie fait l’objet d’une attention toute particulière de la communauté internationale en captant la plus grande part d’aide au développement de l’Afrique subsaharienne. Cette donnée empirique a suscité l’intérêt de nombreux chercheurs et experts internationaux qui construisent la Tanzanie comme un « donor darling ». Pourtant, ces études omettent les impacts de cette économie politique singulière sur le processus de l’action publique. L’objectif de notre article est, à travers une étude sectorialisée et comparative originale, d’appréhender les conséquences de ces réseaux internationaux d’acteurs sur la fabrique des politiques publiques. En s’appuyant sur les processus de politiques publiques dans les secteurs de l’enseignement supérieur et du foncier, nous postulons que cette articulation doit s’effectuer par une approche socio-historique de l’État tanzanien. En partant des résultats de la littérature qui conclut généralement un contournement de l’État (privatisation des universités, accaparement des terres), nous démontrons que l’action publique, négociée et historicisée, participe à la formation de l’État.
