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Montserrat Pintado Lobato
La efervescencia teórica en la periferia de la academia de Relaciones Internacionales tiene en China uno de sus centros de interés principales. El ascenso de este Estado en el sistema internacional y su progresiva implicación en los distintos foros globales estimulan la producción teórica y se convierten no solo en vías para combatir el etnocentrismo de la academia, sino también para entender la nueva realidad internacional. En ese proceso, los tres proyectos teóricos principales (Tianxia, Escuela Tsinghua y sino-constructivismo) constituyen ventanas a través de las que aproximarse a esta producción académica autóctona y comprender de mejor manera el proyecto de sociedad internacional que China espera liderar.
Chinese International Relations production has become one of the main focus of non- Western peripheral academic production. The rise of China in the international system and its progressive accommodation on global forums stimulates the knowledge and theory production as tools to battle ethnocentrism and understand the new international reality. In this process, the three main theoretical projects (Tianxia, the Tsinghua School and Sinoconstructivism) could be used as windows to understand this native academic production and the project of international society that China aims to lead.
