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Francisco Javier Sánchez Sánchez-Cañete
La mejora de la práctica educativa pasa inexorablemente por la investigación educativa. El autor del presente artículo nos ofrece un informe sobre una experiencia concreta llevada a cabo en un Curso de Educación Ambiental no formal. La experiencia describe el antes y el después de la intervención educativa en torno al ruido.
