Note de synthèse [Recherche sur la pensée des enseignants: un paradigme à maturité]

• Autores: Francois Tochon
• Localización: Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Vol. 133, Nº. 1, 2000 (Ejemplar dedicado a: Politiques d'éducation prioritaire : l'expérience britannique), págs. 129-157
• Idioma: francés
• DOI: 10.3406/rfp.2000.1026
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