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Gloria Moreno Botella 
En el presente estudio se analiza la necesaria adhesión ideológica de los profesores de religión a la doctrina religiosa, cuya docencia imparten. Se trata de un supuesto especial, pues en su configuración jurídica coparticipan las iglesias y el Estado. El tema guarda relación con la autonomía reconocida a las iglesias por un lado y con la problemática de las actividades de contenido ideológico.
In the present study is analyzed if the ideological adhesion of religion teachers to the religious doctrine whose teaching is a requirment to teach. It is a special assumption, because in its legal configuration, coparticipates the Church and the State. The topic is related to the autonomy recognized to the different Churches by one side and the issue of the service of ideological activities.
