Universidades y promoción de la cultura científica: propuesta de indicadores para un análisis de las actividades de divulgación desde las Unidades de Cultura Científica e Innovación

• Autores: Gabriela Ojeda-Romano, Viviana Fernández Marcial
• Localización: Bibliotecas. Anales de Investigación, ISSN-e 1683-8947, ISSN 0006-176X, Vol. 13, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Julio-Diciembre), págs. 133-157
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Universities and the promotion of scientific culture: proposal of indicators for an analysis of the public engagement activities from the Scientific Culture and Innovation Units
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• Resumen
  • español

    Objetivo. Se diseñó y desarrolló un sistema de indicadores para analizar y dar seguimiento a los departamentos encargados de la promoción de la cultura científica desde los centros de enseñanza universitaria del sistema español, las denominadas Unidades de Cultura Científica e Innovación (UCC+i), en materia de actividades de divulgación de la ciencia y la tecnología.Diseño/Metodología/Enfoque. Dado que el presente trabajo ha sido una propuesta teórico-metodológica, la investigación fue de tipo documental y descriptiva.Resultados/Discusión. Se presentó un sistema de indicadores para evaluar ciertas características esenciales de las UCC+i, su actividad en cuanto a iniciativas de divulgación y la difusión sobre estas acciones que se realiza desde sus páginas web en pos de conseguir una perspectiva integral.Conclusiones. La aplicación sistemática de métodos de evaluación y monitorización a estas estructuras aportará datos consistentes y regulares que posibiliten proponer medidas adecuadas a su realidad.Originalidad/Valor. Los indicadores han sido específicamente desarrollados para las UCC+i, lo que no excluye que puedan llegar a ser adaptados a otros sistemas, y su planteamiento permite que la interpretación no se limite a un estudio cuantitativo pudiéndose obtener una valoración más amplia.

  • English

    Objective. It was designed and developed an indicators system to analyze and monitor the departments responsible for the dissemination of science and technology from the Spanish universities, the so-called Scientific Culture and Innovation Units (UCC + i), in terms of public engagement activities.Design/Methodology/Approach. Since this work has been a theoretical-methodological approach, the research was documentary and descriptive.Results/Discussion. An indicators system was presented to evaluate essential characteristics of the UCC + i, their activity in terms of public engagement initiatives and the promotion of these actions from their web pages in order to achieve a comprehensive perspective.Conclusions. The systematic application of these assessment and monitoring tools to the structures will provide consistent and regular data. That will facilitate the proposal of appropriated measures to its reality.Originality/Value. These indicators have been specifically developed for the UCC + i, which does not exclude the possibility of adaptation to other systems, and its approach allows a non-limited interpretation to a quantitative study but a broader assessment.