Alzando el vuelo o cuando programar se escribe en femenino, el caso de Technovation Challenge

• Autores: Anna Forés i Miravalles , Esther Subias Vallecillo
• Localización: Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 301-302, 2017 (Ejemplar dedicado a: Programación y robótica educativa (II)), págs. 34-36
• Idioma: español
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