Tentative de délimitation de la culture numérique pour son usage dans l’institution scolaire

• Autores: Hervé Le Crosnier
• Localización: Hermès: Cognition - comunication - politique, ISSN 0767-9513, Nº. 78, 2017 (Ejemplar dedicado a: Les élèves, entre cahiers et claviers), págs. 159-166
• Idioma: francés
• DOI: 10.3917/herm.078.0159
• Enlaces
  • Texto Completo Ejemplar