Accompagnement du projet d’orientation de l’élève et numérique: De nouvelles situations d’apprentissage pour les élèves

• Autores: Catherine Loisy
• Localización: Hermès: Cognition - comunication - politique, ISSN 0767-9513, Nº. 78, 2017 (Ejemplar dedicado a: Les élèves, entre cahiers et claviers), págs. 121-131
• Idioma: francés
• DOI: 10.3917/herm.078.0121
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