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Antonio Padilla Meléndez 
, Zhenxing Li
Este trabajo investiga la relevancia del guanxi (关系) como un factor cultural en la transferencia de conocimiento (KTE), a nivel individual, en el contexto chino de las relaciones universidad-empresa. Adoptando un enfoque cualitativo de estudio de casos, con datos de 50 entrevistas, este trabajo aporta una nueva visión del papel de las redes sociales como valor cultural en la participación de los investigadores universitarios en las actividades de transferencia de conocimiento. Además, este artículo rompe con la tradicional visión lineal hacia el guanxi. En cambio, adopta una perspectiva dinámica, dialéctica y holística hacia el papel del guanxi en los procesos de transferencia de conocimiento en el contexto de las universidades chinas. Se ha encontrado que durante el proceso de transferencia de conocimiento, las redes guanxi deben ser balanceadas con la infraestructura apropiada, personal cualificado e inversión financiera para obtener resultados exitosos. Este estudio enriquece la literatura existente sobre los determinantes que afectan a la participación de los investigadores en proceso de transferencia de conocimiento, destacando el papel del guanxi como un factor cultural.
This paper investigates the relevance of guanxi (???as a cultural factor in Knowledge Transfer Exchange (KTE) in the Chinese University-Industry relationship context. Adopting a qualitative case-study approach, with data from fieldwork fifty interviews this work brings fresh view on the role of social networks as a cultural value in universities’ researchers engagement in KTE activities. In addition, this paper breaks the traditional linear view toward guanxi. Instead, it adopts a dynamic, dialectical, and holistic perspective towards the role of guanxi in KTE processes in the context of Chinese universities. Furthermore, it has been found that during the KTE process, guanxi networks should be balanced with the appropriate infrastructure, qualified staffs, and financial investment to obtain successful outcomes. This study enriches the existing literature on the determinants which affect KTE researcher engagement by highlighting the role of guanxi as a cultural factor.
