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Olena Klimenko
La creatividad, siendo un aspecto prácticamente imprescidible en el desempeño social contemporáneo, ha tenido una importante atención por parte de investigadores. Sin embargo, todavía son relativamente pocos estudios que pemiten acercarse a la comprension de bases neuroanatomicas de los procesos creativos. La investigación moderna del cerebro presenta las funciónes psicquicas superiores como sistemas complejos ordenados jerárquicamente, que surgieron a partir de las presiones evolutivas que impulsaron el desarrollo de estructuras neuronales cada vez más integradoras capaces de procesar información cada vez más compleja, lo cual, a su vez, condujo a una mayor flexibilidad de comportamiento y adaptabilidad. La corteza cerebral, y en particular el cortex prefrontal, está en la parte superior de esa jerarquía, que representa la base neural de funciones cognitivas superiores del ser humano. La revisión bibligrafica realizada en el presente escrito presenta algunos estudios que exploran las bases neuroanatomicas de la creatividad, entre los cuales se destaca una importante y diferenciada participacion de lobulos frontales en coordinacion con distintas regiones de áreas temporales, occipitales y parietales, revelando la presencia de diferentes rutas neurológicas según diferentes formas del proceso creativo. Igualmente, se explora la posible relación entre el funcionamiento ejecutivo y creatividad, revelando que estos dos constructos comparten funciones cognitivas de orden superior. Los estudios muestran, sin embargo, bastantes datos contradictorios, lo cual indica la necesidad de profundizar en esta linea de investigación con el fin de acercarse a una mayor comprensión objetiva de la creatividad con el fin de presisar estrategias concretas y practicas orientadas a su respectivo fomento desde el ámbito educativo.
A criatividade, sendo um aspecto quase inestimável no desempenho social contemporâneo, teve uma importante atenção por parte dos pesquisadores. No entanto, ainda existem relativamente poucos estudos que tentam abordar a base neuroanatômica dos processos criativos. A pesquisa moderna do cérebro apresenta funções psíquicas superiores como sistemas complexos e hierarquicamente ordenados que emergiram das pressões evolutivas que impulsionaram o desenvolvimento de estruturas neurais cada vez mais integrantes capazes de processar informações cada vez mais complexas, que por sua vez , levou a uma maior flexibilidade de comportamento e adaptabilidade. O córtex cerebral, e em particular o córtex pré-frontal, está no topo dessa hierarquia, que representa a base neural de funções cognitivas superiores do ser humano. A revisão da literatura realizada no presente trabalho apresenta alguns estudos que exploram as bases neuroanatômicas da criatividade, entre as quais uma participação importante e diferenciada dos lobos frontais em coordenação com diferentes regiões das áreas temporal, occipital e parietal, revelando a presença de diferentes rotas neurológicas de acordo com diferentes formas do processo criativo. Da mesma forma, a relação possível entre o funcionamento executivo e a criatividade é explorada, revelando que essas duas construções compartilham funções cognitivas de ordem superior. Os estudos mostram, no entanto, uma série de dados contraditórios, o que indica a necessidade de aprofundar esta linha de pesquisa, a fim de abordar uma maior compreensão objetiva da criatividade, a fim de apertar estratégias concretas e concretas orientadas para a respectiva promoção do campo educacional.
Creativity, being an aspect almost priceless in the contemporary social performance, has had an important attention on the part of researchers. However, there are still relatively few studies that attempt to approach the understanding of neuroanatomic bases of creative processes. Modern brain research presents superior psychic functions as complex systems hierarchically ordered, that emerged from the evolutionary pressures that drove the development of increasingly integrating neural structures capable of processing increasingly complex information, which in turn, led to greater flexibility of behavior and adaptability. The cerebral cortex, and in particular the prefrontal cortex, is at the top of that hierarchy, which represents the neural basis of higher cognitive functions of the human being. The literature review carried out in the present paper presents some studies that explore the neuroanatomical bases of creativity, among which an important and differentiated participation of frontal lobes in coordination with different regions of temporal, occipital and parietal areas, revealing the presence of different neurological routes according to different forms of the creative process. Likewise, the possible relationship between executive functioning and creativity is explored, revealing that these two constructs share cognitive functions of higher order. The studies show, however, a lot of contradictory data, which indicates the need to develop this line of research with main objective is to approach an objective understanding of creativity and desing of concrete and practical strategies oriented to it´s respective promotion from the educational field.
