Metodologia da problemetização: contribuições para o ensino de graduação em Enfermagem

• Autores: Magrit Fabian Sarturi
• Localización: Pedagógica: Revista do programa de Pós-graduaçao em Educaçao - PPGE, ISSN-e 1984-1566, Vol. 3, Nº. 7, 2001, págs. 141-164
• Idioma: portugués
• DOI: 10.22196/rp.v3i7.3898
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• Resumen

  • O artigo é resultado parcial de estudo realizado durante o mestrado com objetivo de verificar as possíveis contribuições da utilização da metodologia da problematização no ensino de graduação em enfermagem. Discorre sobre sua fundamentação histórica e princípios e a vivência da implantação de programas de aprendizagem do Curso de Enfermagem da PUC/PR tendo a problematização como eixo metodológico.