Resumen de A construção de uma concepção: o ensino religioso em uma perspectiva pedagógica a partir do artigo 33 da LDB

Sérgio Rogério Azevedo Junqueira

• A revoluçao foi uma das de maior impacto nos últimos dois séculos. O ensino se generalizou e se tornou obrigatório e idades cada vez mais avançadas em muitos países e seus conteúdos se diversificaram. Pode- se dizer que o próprio conceito de educa´çao mudou. Na maioria dos países, esse tema da educaçao aparece, justamente, como um dos mais desafiantes para o futuro de seu desenvolvimento. Neste contexto, é o Ensino Religioso, um componente inserido no currículo das escolas brasileiras como forma de conquista de um espa´ço para instituiçoes religiosas, que assume um novo perfil visando a formaçao do cidadao capaz de reler o seu cotidiano em uma perspectiva pluralista para que dele participe ativamente como um didadao.