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O texto trata da integraçao do processo racional de construçao do conhecimento com a afetividade. A partir das características e dimensoes essenciais da afetividade, nosso ensaio visa vislumbrar os processos operacionais que permitem desenvolver uma educaçao centrada na vida, utilizando e integrando a experiencia cotidiana, o modo próprio de viver. O ser e emoçao que brota da capacidade de contato, de criaçao de vínculos, de amizade solidária, de amor, de fraternidade e de compaixao. Enquanto a amorosidade permeia tudo que existe, a afetividade é inteligencia da vida, no cosmos e no homen.
