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Neste trabalho utilizou-se a técnica de análise multivariada - Análise de Clauter - para interpretaçao de dados. Foram utilizados dados da avaliaçao dos docentes pelos discentes, procurando investigar as questoes: De um modo geral, como os alunos avaliam os professores da Unochapecó en relaçao às variávelis solicitadas? Como os alunos dos diferetnes cursos avaliam os professores da Unochapecó em relaçao às mesmas variáveis? Foi possível identificar tres padroes de avaliaçao e agrupar os cursos em tres grupos. O grupo I reúne os cursos nos quais os professores foram contemplados com os melhores índices de avaliaçao. O grupo II ficou com avaliaçao um pouco inferior ao grupo I, e o grupo III com índices mais baixos em relaçao aos dois primeiros. Os resultados sugerem que existe um comportamenteo diferenciado da avaliaçao dos professores em funçao das particularidades de suas áreas de atuaçao.
