Acceso usuarios
Nelly Karina Esparza Cruz, Zoila Merino Acosta, Hugo Guerrero Torres
La presente investigación se realizó con la finalidad de establecer los avances que ha tenido la accesibilidad web en las páginas de las instituciones de educación superior verificando cuántos de ellos implementan la norma NTE INEN-ISO/IEC 40500, la cual establece las directrices de accesibilidad para el contenido web y que fue aprobada en el 2014 para asegurar el acceso de personas con discapacidad a los contenidos publicados en la web. Mediante la revisión de los sitios web de las IES utilizando herramientas gratuitas online, se estimó el promedio de aplicación de las normas de accesibilidad. Con la información obtenida es posible concluir que las páginas web analizadas cumplen en un porcentaje la accesibilidad requerida por la norma NTE INEN-ISO/IEC 40500, aplicando en cierta medida la implementación de las normas para garantizar el acceso de las personas con discapacidad a la información y los servicios que se ofrecen en las mismas.
This research was conducted in order to establish the progress made by the web accessibility in the pages of higher education institutions verify ing how many of them implement the NTE INEN ISO/IEC40500standard,which establishes accessibility guidelines for web content and which was adopted in 2014 to ensure access for people with disabilities to the content published on the web. By reviewing the websites of the IES using free tools online, the average application of accessibility standards was estimated. With the information obtained it can be concluded that websites analyzed meet a percentage accessibility required by the NTE INEN ISO / IEC 40500 standard, applying to some extent the implementation of standards to ensure access for people with disabilities to information and services offered on them.
