Patrones de comorbilidad en los subtipos del trastorno de déficit de atención con hiperactividad y las dificultades de aprendizaje: los procesos de lectura como factor de predicción

• Autores: Joaquim Silva-Ramalho
• Localización: Educación, desarrollo y diversidad, ISSN 1139-9899, Vol. 9, Nº 1, 2006, págs. 5-30
• Idioma: español
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