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Yenifer Castro Viguera
Objetivo. La presente investigación tuvo como objetivo poner en relieve el papel que deben desempeñar los profesionales de la Bibliotecología y la Ciencia de la Información en el ámbito de la biblioterapia, a partir de la historia y los fundamentos teórico-conceptuales de la misma.Diseño/Metodología/Enfoque. Se trató de un estudio cualitativo, con carácter exploratorio-descriptivo, que se inscribe en un paradigma interdisciplinar, a partir de los múltiples campos de conocimiento que convergen en esta especialidad.Resultados/Discusión. Sus resultados estuvieron asociados al estudio de la historia y los antecedentes de la biblioterapia como campo interdisciplinar, el rol de los profesionales de la información en los programas de esta índole y las tipologías de fuentes que resultan pertinentes, aspecto en el que se refleja cada vez más la influencia de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.Conclusiones. La biblioterapia posee amplios vínculos con la Bibliotecología y la Ciencia de la Información, por lo que los profesionales de estos campos pueden participar con pleno derecho en las investigaciones de la especialidad y en todas las fases de la praxis. Es imprescindible una cuidadosa selección de fuentes de información en cuanto a que éstas propicien actitudes positivas, para maximizar los beneficios de la lectura.Originalidad/Valor. El valor de este estudio reside esencialmente en reivindicarel papel del bibliotecario y el profesional de la información en el ámbito de la biblioterapia y, a su vez, la relación de este campo con la Bibliotecología y la Ciencia de la Información.
Objective. The main objective of this research was to highlight the role that Library and Information Science professionals should play in the field of bibliotherapy, based on the history and the theoretical and conceptual foundations of the same.Design/Methodology/Approach. It was a qualitative study, with exploratory - descriptive character, that is inscribed in an interdisciplinary paradigm, starting from the multiple fields of knowledge involved in this specialty.Results/Discussion. Their results were associated with the study of the history and antecedents of bibliotherapy as interdisciplinary field, the role of information professionals in this kind of programs and the appropriate types of information sourceson that regard, it was increasingly reflected on the impact of new information and communication technologies.Conclusions. Bibliotherapy has strong relationships with Library and Information Science, so professionals in these fields could research on this topic, as well as in every phase of the practice. A careful selection of information sources is essential in order to promote positive attitudes and to maximize the benefits of reading.Originality/Value. The value of this study lies essentially in claiming the role of the librarian and information professional in the field of bibliotherapy and, in turn, the relationship of this field with the Library and Information Science field.
