Processos educatius en l’àmbit esportiu

• Yolanda Lázaro Fernández ^[1] ; Mª Isabel Iraola ^[1] ; Fernando Asenjo Dávila ^[1] ; Isabel Rubio Florido ^[1]
  1. [1] Universidad de Deusto

     Universidad de Deusto

     Bilbao, España

     
• Localización: Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, ISSN-e 2339-6954, ISSN 1135-085X, Nº. 65, 2017 (Ejemplar dedicado a: Educació social i Esport / Educación social y deporte), págs. 30-43
• Idioma: catalán
• Títulos paralelos:
  • Educational processes in the realm of sports
  • Procesos educativos en el ámbito deportivo
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    El objetivo de este artículo es fundamentar los procesos educativos en el ámbito deportivo.

    Para ello se comienza presentando el significado y funciones sociales del deporte actual. Se continúa acercándose al deporte desde la perspectiva político-normativa y socioeducativa, para presentar también cuál ha sido la evolución del sector deportivo en España. El artículo finaliza con un acercamiento a la formación de los profesionales de la actividad física y del deporte, agentes clave en el desarrollo de esos procesos educativos.

  • català

    L’objectiu d’aquest article és fonamentar els processos educatius en l’àmbit esportiu. Per a això es comença presentant el significat i funcions socials de l’esport actual. Es continua apropant l’esport des de la perspectiva político-normativa i socioeducativa, per presentar també quina ha estat l’evolució del sector esportiu a Espanya. L’article finalitza amb un acostament a la formació dels professionals de l’activitat física i de l’esport, agents clau en el desenvolupament d’aquests processos educatius.

  • English

    The aim of this article is to establish the bases of socio-educational processes in the realm of sports, and to this end it begins with an outline of the significance and the social functions of sport today before going on to consider sports from a political-cum-normative and socioeducational perspective, and at the same time trace the evolution of the sports sector in Spain. The article concludes with an overview of the training of professionals in physical activity and sport, who have a crucial role in the development of these educational processes.

• Referencias bibliográficas
  • Alabarces, P. (1998). ¿De qué hablamos cuando hablamos de deporte? Nueva Sociedad, núm. 154, 74-86.
  • Águila, C. (2008). Imágenes y discursos del deporte contemporáneo: desafíos para una socialización democrática desde la edad escolar. En:...
  • Almeria: Universitat d’Almeria.Asenjo Dávila, F. (2015). La experiencia del ocio en el deporte federado.Madrid: Dykinson.
  • Botkin, J. W.; Elmandjra, M.; Malitza, M. (1979). Aprender, horizonte sin límites. Informe al Club Roma. Madrid: Santillana.
  • Campos Izquierdo, A. (2010). Dirección de recursos humanos en las organizaciones de la actividad física y del deporte. Madrid: Síntesis.
  • Campos Izquierdo, A. (2016). La formación de los profesionales de Actividad Física y Deporte en España. Movimiento. Revista de Educaçao Física...
  • Campos Izquierdo, A.; González Rivera Mª D. (2011). Perfil de los licenciados en Ciencias de las Actividad Física y del Deporte en la dirección...
  • Campos, A.; Pablos, C.; Mestre, J. (2006). La estructura y gestión del mercado laboral y profesional de la actividad física y el deporte:...
  • Comissió Europea (2007). Llibre blanc sobre l’esport. Luxemburg: Oficina de Publicacions Oficials de les Comunitats Europees.Constitució Espanyola...
  • Espartero, J.; Palomar, A. (2011). Titulaciones y regulación del ejercicio profesional en el deporte. Bases y perspectivas. Madrid: Dykinson.
  • European Observatoire of Sport & Employment (2011). LLL Sport European Report. Lyon: EOSE.
  • European Observatoire of Sport & Employment (2014). V Sport. Strategy for a competent woekforce .Lyon: EOSE.
  • Feu Molina, S. (2000). Las actividades extraescolares en la escuela primaria. Una propuesta para llevar los programas de las Escuelas deportivas...
  • Fraguela Vale, R.; Varela Garrote, L.; Caride Gómez, J. A.; Lera Navarro, A. (2009). Deporte y Ocio: nuevas perspectivas para la acción socio-educativa....
  • González Rivera, Mª D.; Campos Izquierdo, A. (2014). Intervención do-cente en Educación Secundaria y en el deporte escolar. Madrid: Síntesis.
  • Gutiérrez Sanmartín, M. (1995). Valores sociales y deporte. La actividad física y el deporte como transmisores de valores sociales y personales....
  • Gutiérrez Sanmartín, M. (2004). El valor del deporte en la educación integral del ser humano. Revista de Educación, núm. 335, 105-126.
  • Iverson, D. C.; Fielding, J. E.; Crow, R. S.; Christenson, G. M. (1985). The promotion of physical activity in the United States population:...
  • Kelder, S. H.; Perry, C. L.; Klepp, K.; Lytle, L. L. (1994). Longitudinal tracking of adolescent smoking, physical activity, and food choices...
  • Lázaro Fernández. Y. (2007). Ocio y discapacidad en la normativa autonómica española. Documentos de Estudios de Ocio, núm. 33. Bilbao: Universitat...
  • Llei 10/1990, de 15 d’octubre, del l’Esport. Butlletí Oficial de l’Estat, 17 d’octubre de 1990, núm. 249.
  • Madrera Mayor, E.; Garrido González, A.; Esteban González, L. (2015). La formación de profesionales de las actividades físico-deportivas en...
  • Makua, A.; Rubio, I. (eds.). (2015). El legado de la crisis: respuestas desde el ámbito del ocio. Documentos de Estudios de Ocio, núm. 55....
  • Martens, R. (1996). Turning kids on to physical activity lifetime. Quest, 48, 3, 303-310.
  • Mestre Sancho, J. A.; García Sánchez, E. (1999). La gestión del deporte municipal (2ª ed.). Barcelona: Inde.
  • Ministeri d’Educació, Cultura i Esport (2016). Anuari d’estadístiques esportives 2016. Madrid: Secretaria General Tècnica.
  • Monteagudo Sánchez, Mª J. (ed.). (2008). La experiencia de ocio: una mirada científica desde los Estudios de Ocio. Documentos de Estudios...
  • Nuviala, A.; León, J. A; Gávez, J.; Fernández, A. (2007). ¿Qué activida-des deportivas escolares queremos: qué técnicos tenemos? Revista Internacional...
  • Rebollo, S. y Sánchez, A. (2000). Situación del mercado laboral actual en el ámbito de la actividad física y deportiva. Revista Motricidad,...
  • Valdemoros, Mª A.; Sanz, E.; Ponce de León, A. (2016). Ocio: escenario educativo y social. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesora-do,...
  • World Leisure And Recreation Association (WLRA) (1994). International Charter for Leisure Education. ELRA (European Leisure and Recreation...