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Agnès Henriot Van Zanten
« Local » ressources. Educational innovation and social change in EPA (Educational Priority Areas). - From two case studies, the author explores to what extent the deliberate insertion of such an educational strategy as that of EPA at local level favors transformation in the educational system and to which degree the choice of a local level throws a new light on the study of change.
A partir de deux études de cas, nous explorons ici dans quelle mesure l'insertion délibérée d'une politique éducative — les zones d'éducation prioritaires — dans un espace local favorise les transformations dans le système éducatif et jusqu'à quel point le choix de l'échelle locale apporte des éclairages nouveaux pour l'étude du changement. Pour ce faire, nous analysons d'abord les processus de réappropriation symbolique des directives nationales au plan local, puis, de façon détaillée, les éléments qui favorisent et ceux qui freinent l'innovation au niveau local. Enfin, nous nous interrogeons sur la dialectique qui s'établit entre le changement éducatif et le changement social dans ce contexte.
