La cognición incorporada. El contenido y la justificación del enfoque percepto-operacional del conocimiento

• García, Rómulo San Martín ^[1]
  1. [1] Universidad Politécnica Salesiana

     Universidad Politécnica Salesiana

     Cuenca, Ecuador

     
• Localización: Sophia: Colección de Filosofía de la Educación, ISSN 1390-3861, ISSN-e 1390-8626, Nº. 10, 2011 (Ejemplar dedicado a: Enseñar y Aprender Filosofía), págs. 127-166
• Idioma: español
• DOI: 10.17163/soph.n10.2011.05
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  • La cognición incorporada. El contenido y la justificación del enfoque percepto-operacional del conocimiento