Los muros de la sociedad de control: por una emancipación del saber desde los saberes

• Bravo Reinoso, Pedro ^[1]
  1. [1] Liceo “La Salle”
• Localización: Sophia: Colección de Filosofía de la Educación, ISSN 1390-3861, ISSN-e 1390-8626, Nº. 13, 2012 (Ejemplar dedicado a: La construcción del conocimiento desde el enfoque filosófico, psicológico y pedagógico), págs. 154-175
• Idioma: español
• DOI: 10.17163/soph.n13.2012.06
• Títulos paralelos:
  • The walls of the control society: for an emancipation of the wisdoms from the wisdoms
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• Resumen

  • En este trabajo se pretende analizar los dispositivos de poder que actúan en la sociedad de control y presentes en las transformaciones del capitalismo tardío, y su manera que afectan a la escuela. El saber es una forma de poder, y en las sociedades de control operan estrategias de subordinación desde el conocimiento. Plantearemos la ecología de saberes como una manera de construir resistencias epistémicas y así hacer frente a la maquinaria capitalista para posibilitar la construcción de alternativas sociales distintas al orden hegemónico.    

• Referencias bibliográficas
  • Conocimiento, biopoder, sociedad de control, ecología de saberes, escuela.