Utiliser le design thinking pour repenser la signalétique en bibliothèque universitaire

• Autores: Edward Luca, Bhuva Narayan
• Localización: I2D: information, données & documents, ISSN-e 2428-2111, ISSN 0012-4508, Vol. 54, Nº. 1, 2017, págs. 59-61
• Idioma: francés
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• Resumen

  • Déambuler sans but d’un rayonnage à l’autre peut être une expérience agréable, mais lorsqu’on est peu familier des bibliothèques, on peut facilement être désorienté par leurs richesses. Une bonne signalétique permet au public de trouver son chemin. En revanche, une signalétique incohérente ou mal conçue fait fuir les usagers. Le design thinking permet de traiter cette question.