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Children’s rights, promoted by United Nations through the Convention on the Rights of the Child (CRC) (1989), have been ratified and incorporated into the States legal systems, nevertheless difficulties still exist to integrate them into the specific policies and programs design for this group of population.The historical paradigm of modern childhood since nineteenth century moves away shyly to give way to the children’s citizenship paradigm, but continuing with an adult-centered approach. It is a winding road in which it is obvious that the rights of children and adolescents are inherent in their status as citizens. Thispaper addresses the relationship between childhood and right, from a holistic approach, trying to identify the lack of effectiveness and commitment of public policies with children’s rights taking into account the important vulnerabilities and forms of social exclusion that child and adolescent integral development is suffering.
A pesar de que los derechos de la infancia, propugnados por Naciones Unidas a través de la Convención de Derechos del Niño (CDN) (1989), han sido ratificados e incorporados al ordenamiento jurídico de los Estados, todavía se encuentran dificultades para su integración en el diseño de políticas y programas específicos para este colectivo de población. El paradigma histórico de la infancia moderna del siglo XIX se aleja tímidamente para dar paso al paradigma de la infancia ciudadana, pero continuando con un enfoque adultocéntrico. Se trata de un camino sinuoso en el que se obvia que los derechos del niño, niña y adolescente son inherentes a su condición de ciudadano. Este trabajo aborda la relación entre infancia y derecho, desde un enfoque holístico, intentando diagnosticar la falta de efectividad y compromiso de las políticas públicas con los derechos de la infancia teniendo en cuenta las importantes vulnerabilidades y formas de exclusión social que está sufriendo el desarrollo integral del niño, niña y adolescente.
