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Tarragona, España
Este estudio explora la relación entre la competencia en lengua extranjera, la competencia intercultural, la inteligencia cultural cognitiva y la vocación por seguir una carrera internacional. Para ello se llevó a cabo un estudio empírico entre universitarios. De los resultados se desprende que, más allá del conocimiento de una lengua, son otras las variables que dan confianza en la salida al exterior, como la competencia intercultural y escalas relacionadas con el respeto a las diferencias culturales, su grado de confianza en la comunicación intercultural, el grado en que disfruta con esa interacción y la inteligencia cultural cognitiva.
This study explores the relationship between foreign language competence, intercultural competence, cognitive cultural intelligence and the willingness to pursue an international career. To explore this question an empirical study was conducted among graduate students.
The results confirm that, beyond the knowledge of a foreign language, there are other variables that most directly affect the willingness to pursue an international career. These variables are the following: intercultural competence and scales related to student respect for cultural differences, the degree of intercultural communication confidence, the degree of interaction engagement and the cognitive cultural intelligence.
