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Graciela Andrade, Silvia Hernández, Mirabel Mejía
El presente trabajo contiene, de manera sintética, algunas consideraciones sobre el financiamiento para la Educación Básica desde el punto de vista de los trabajadores de la educación. Nosotros consideramos que éste es un factor determinante para el desarrollo del servicio educativo y que en gran parte la falta de cobertura y calidad en la educación respecto a otros países de igual o más bajo nivel de desarrollo, tienen que ver con la asignación de los recursos y los criterios que subyacen en la política educativa para elaborar y hacer uso del presupuesto educativo. Los contenidos serán expuestos en cuatro apartados: 1 º El Presupuesto Educativo, 2º Los Criterios Oficiales de Asignación, 3º Criterios a ser Tomados en Cuenta para la Asignación desde el Punto de Vista de los Trabajadores de la Educación y 4º Una Propuesta.
