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Darwin González Sierra
El ejercicio de investigación-reflexión que aquí se presenta surge de la necesidad de discutir los discursos, las prácticas y las intencionalidades formativas en los procesos adyacentes a la investigación académica desde la experiencia de formación doctoral y el trabajo universitario en investigación científica e investigación formativa. Inicia con una revisión de la categoría experiencia en clave narrativa; continúa con una ubicación curricular de la noción investigativa en los procesos formativos y, finaliza, con lugares de discusión en prospectiva formativa.
The exercise of research-reflection presented here arises from the need to discuss discourses, practices and intentionalities in formative processes adjacent to the academic research from the experience of doctoral training and university work in scientific research and formative research begins with a review of key category narrative experience; continues with a curriculum location of the research concept in the training process and ends with training places prospective discussion.
