Acceso usuarios
Borja Barinaga
Existe un gran interés en convertir al videojuego en una herramienta para la educación. Sin embargo, su potencial para favorecer ciertos procesos educativos no se ha probado hasta el momento. Hasta el día de hoy, los llamados juegos serios sólo han tenido éxito en el adoctrinamiento, en la propaganda y en su uso militar. Analizando la evolución y las posibilidades narrativas del juego podemos ver ciertas sombras dentro del optimismo con respecto a los videojuegos como soporte para la educación.
There is great interest in turning the videogame into a tool for education.
However, its potential to favor certain educational processes has not been tested so far. Until today, the so-called serious games have only succeeded in indoctrination, propaganda and military use. Analyzing developments and narrative possibilities of the game we can see some shadows in the optimism about videogames as support for education.
