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Anabela Gradim
Los Géneros Periodísticos, disciplina central en los cursos de graduación de periodismo, están siendo reemplazados por la enseñanza de técnicas de información integradas con los medios. En lugar de aprender técnicas de reportaje de género y tipo, muchos cursos de graduación sólo incluyen prácticas como la presentación de informes en la radio, la televisión y la web. En este trabajo se muestra el mapa de la enseñanza de la disciplina en Portugal, España, Brasil, y en cursos de graduación del norte de Europa, revelando qué Géneros Periodísticos sobreviven a un ritmo diferente, y están desapareciendo en países del norte.
Journalistic Genres, once a core discipline in journalism graduation courses, is being replaced in many curricula by the teaching of media-embedded reporting techniques. Instead of learning on genre and type reporting techniques, many graduation courses rely no more on the practice of traditional journalistic genres, preferring to include instead media practices in their curricula such as radio, television and web reporting.
This paper maps the extension of the discipline’s teaching in Portugal, Spain, Brazil, and Northern Europe’s graduation courses – showing Journalistic Genres are surviving at different rates, and are a vanishing category in northern countries.
