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Jesús Cendrós Guasch, Pavel Cendrós
Se presenta un resultado parcial del proyecto: Red Social Piloto para el Registro de data y Concientización climatológica en la Aldea Universitaria de la Guajira-Venezuela (Proyecto No 2011001297 financiado por el FONACIT), bajo el paradigma investigación – acción, sobre el manejo lingüístico bilingüe conWuayúunaiki en el desarrollo de material didáctico y científico, incorporando a los miembros de la comunidad en la elaboración de material educativo climático para generar conciencia y participación activa en la protección del medio ambiente. Los resultados muestran que las consideraciones lingüísticas y la incorporación de la comunidad, como traductores, es relevante y motivador.
It is a partial result of the project: Social Network “pilot” for the registration of data and climate awareness at the Village University of la Guajira-Venezuela (Project No 2011001297 funded by the FONACIT), under the paradigm of research - action, on the bilingual linguistic use of Wuayuunaiki in the development of educational and material scientist, incorporating members of the community in developing climate educational materials to generate awareness and participation active in the protection of the environment. The results show that the incorporation of the community as translators and linguistic considerations is relevant and motivating.
