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Jaén, España
La presente investigación se lleva a cabo en el programa de mayores del Aula Permanente de Formación Abierta (APFA) de la Universidad de Granada, donde se ha analizado el grado de uso y disfrute de las nuevas tecnologías relacionadas con la música y conocer las variables que influyen en los mayores para su empleo. De este modo, se contribuye a la alfabetización digital de las personas mayores, haciendo que la afición por la música sea la motivación inicial que inclina a este sector de la población a querer ser tecnológicamente competentes, con resultados positivos en la muestra analizada.
The research of habits and digital knowledge in the student of the Lifelong Learning Program (Aula Permanente de Formación Abierta, APFA) of the University of Granada and the analysis of the use and enjoyment of new technologies related with music to show the variables that affect the elder people to use them. This contribution to digital literacy of elder people has been focus on the musical taste as the initial motivation that encourage this population to get a technologically competence, with positive results in the analysed sample.
