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Lourdes Eugenia Osorio Bayter
Las Instituciones de Educación Superior (IES), no son ajenas a los efectos e impactos de la globalización e internacionalización, puesto que tienen la responsabilidad de generar planes de acción para que el capital humano responda exitosamente a la demanda actual del mercado laboral. Es así como una de las áreas de interés de la internacionalización en las universidades, es la investigación conjunta y el trabajo colaborativo con la intención de aplicar resultados que incrementen la creatividad, la innovación y la productividad, además de brindar una visión más global a estudiantes, profesores y directivos.
Precisamente uno de los aspectos encontrado como más importante son las misiones académicas o de investigación, en las que cada día se dirigen más recursos. Las IES se internacionalizan según sus objetivos y dimensiones en orden de prioridad, generando un alto número de estrategias y actividades, que incluso realizan pocas Escuelas, pero que en algunos casos, son acciones no tenidas en cuenta como estratégicas y puede tener varios propósitos, ventajas y riesgos. Por esta razón, a través de esta comunicación y mediante la revisión de literatura y experiencias propias y de terceros, presento un esbozo general sobre la importancia y los procesos de internacionalización que aún se encuentran en desarrollo y que se espera sigan evolucionando en las IES en Colombia, resaltando que algunos procesos pueden resultar una buena inversión para apoyar y fortalecer los programas ya existentes en las IES. Es así como esta información puede servir, como punto de partida o insumo para la toma de decisiones en los objetivos estratégicos y en la generación de nuevas estrategias apropiadas para el fortalecimiento en las alianzas institucionales (académicas), la gestión de recursos y la elaboración de proyectos de investigación conjunta entre otras acciones.
Higher Education Institutions are involved to the effects and impacts of globalization and internationalisation, since they have the responsibility to generate action plans so that the human capital successfully responds to the current demands of the labour market. One of the areas of interest of internationalisation for the HEI, is the joint research and collaborative work with the intention of applying results to improve and increase creativity, innovation and productivity, as well as providing to students, professors and managers a better global vision. Precisely, some of the most important aspects found, are: the academic or research missions, in which more and more resources are directed.
The Internationalitation in higher education institutions is according to their objectives and dimensions in order of priority, generating a high number of strategies and activities, but in some cases actions are not taken into account, as strategic and can have several purposes, advantages and risks. Therefore, through this communication and by reviewing literature and own and others experiences, I present a general outline of the importance and internationalization processes that are still under development and are expected to continue to evolve in the HEI in Colombia, noting that some processes can be a good investment to support and strengthen existing programs in HEI. This is how this information can serve as a starting point or input for decision-making on strategic objectives and in generating new strategies that may be appropriate for strengthening institutional partnerships (academic), resource management and the development of joint research projects and other actions.
