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Fernando Bordignon, Alejandro Adrián Iglesias, Ángela Hahn
Existen diversos espacios de aprendizaje informal que pueden resultar útiles a la hora de repensar el aula. La cultura maker es uno, en particular se conforma de colectivos que tienen fascinación por crear y, en general, utilizan para tales propósitos a las tecnologías digitales. Establecer puentes con dichas prácticas puede ser un camino posible que contribuya a mejorar las prácticas educativas.Desde la Universidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires se han emprendido una serie de proyectos que exploran estas líneas de trabajo.
