Empoderamiento de personas con discapacidad a través del aprendizaje colaborativo: proyecto Idipower

De los Ríos Gutiérrez, Irene ^[1] ; Cabo González, Mª José ^[1]
1. [1] Asociación Amica
Localización: Revista Española de Discapacidad (REDIS), ISSN-e 2340-5104, Vol. 4, Nº. 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: REVISTA ESPAÑOLA DE DISCAPACIDAD), págs. 235-240
Idioma: español
DOI: 10.5569/2340-5104.04.02.13
Títulos paralelos:
- Empowering disabled persons through collaborative learning: the Idipower project
Enlaces
- Texto completo (pdf)

Referencias bibliográficas
- Aaidd (2011): Discapacidad Intelectual: Definición, clasificación y sistemas de Apoyo (11ª ed.), Madrid: Alianza Editorial.
- Albalá, C. (2016): Ocho puntos clave del aprendizaje colaborativo (en línea). , acceso11 de julio de 2016.
- Amica (2009): Descubriendo capacidades: Principios y valores que unen voluntades
- (en línea). , acceso 12 de septiembre de 2016.
- Amica (2011). 20 años creando oportunidades de empleo (en línea). , acceso 12 de septiembre de 2016.
- Breipohl, W. et al. (2011): “Mentoring people with disabilities”. Optimum Q, 22 (¾): 33-39.
- Castillo, T. (2013): Avanzar en mi independencia: El derecho a la autonomía personal, Torrelavega: Amica.
- Castillo T. (2009): Aprendiendo a vivir. La enfermedad: descubrir las posibilidades que hay en mí, Barcelona: Ceac.
- Castillo, T. (2007): Let me try! Disability: Towards a creative view of the human limitations, Barcelona: Ceac.
- European Agency (2014). Model policy for inclusive ICTs in education for persons with disabilities (en línea). , acceso 12 de septiembre de...
- Hamburg, I. y Bucksch, S. (2016): “Inclusive educational technology”. Archieves of business research, 4 (1): 27-35.
- Hamburg, I. y Bucksch, S. (2015): “ICTbased approaches to support learners with disabilities”. Journal of educational policy and entrepreneurial...
- WHO (2011). International Classification of Functioning, Disability and Health (en línea). , acceso 12 septiembre de 2016.

Mi Ágora