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O presente artigo objetiva analisar o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) na Cooperativa Agropecuária dos Cincos Polos (COOPERCINCO), no Projeto de Assentamento Novo Amazônia (PANA). Para tanto, se utilizou como metodologia o estudo de caso. Foi realizado o mapeamento da potencialidade de produção que se deu por meio da aplicação de questionários baseados nos resultados da aplicação do PNAE no período de 2011 a 2015, no município de Boa Vista – RR. Foram utilizados como critério de seleção dos entrevistados os cooperados que participam a mais tempo da política do PNAE. O programa tem uma aceitação expressiva por parte dos agricultores familiares, que declaram a contribuição deste no desenvolvimento da agricultura familiar, do cooperativismo e associativismo. De acordo com o estudo, pode-se constatar que os agricultores estão melhorados os padrões de vida, aumentando na diversificação da produção e na melhoria da distribuição da renda durante todo o ano.
