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Rosario Naranjo López
El estudio que se presenta es una propuesta educativa de arte – acción denominado “Proyecto BABEL-LEBAB”. Está dividido en cuatro partes: una explicación sobre la misma, unos fundamentos teóricos sobre juegos y dinámica de grupos, un tercer apartado donde se desarrolla la propuesta educativa “Las tribus”, que consiste en una serie de talleres de carácter práctico para trabajar en grupo sobre contenidos de educación artística. Por último, se analizarán los distintos resultados obtenidos.
This study is an art-action education proposal denominated “Proyecto BABEL-LEBAB”. It is divided into four parts: an explanation of what the project is about, the theoretical basis of games and group dynamics, an educational proposal named “Las tribus” which involves a series of practical workshops in order to work as a group on artistic education contents, and finally the different results of this education proposal will be analized.
