Exploitation of a Learner Corpus: Analysing Openings and Endings in Academic Forums

• Cristina Castillo Rodríguez ^[1] ; José María Díaz Lage ^[1]
  1. [1] Universidad Internacional de La Rioja

     Universidad Internacional de La Rioja

     Logroño, España

     
• Localización: Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN 1012-1587, Nº. Extra 6, 2015, págs. 192-210
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Explotación de un corpus de estudiantes: análisis de saludos y despedidas en foros académicos
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Dialnet Métricas: 3 Citas
• Resumen
  • español

    El objetivo principal de este trabajo es analizar un corpus de estudiantes formado por textos escritos originalmente por estudiantes de grado en varios foros puntuables. La razón por la cual se han elegido los foros puntuables reside principalmente en que estos son espacios en los que los alumnos pueden debatir de una forma espontánea. El corpus compilado para este estudio se explotará por medio del programa de gestión de corpus llamado AntConc. El estudio se centrará en la forma en la que los alumnos participan en los foros con sus contribuciones prestando especial atención a las expresiones utilizadas en los saludos y despedidas.

  • English

    The main aim of this paper is to analyse a learner corpus containing original written productions in the compulsory forums created in a concrete undergraduate subject. The reason for choosing the forum is that it is a space in which students can discuss in a more spontaneous way. The corpus compiled for this study will be managed with the corpus management software program AntConc. The study will be focused on the way these students have contributed to the forums but paying special attention to the expressions used in their openings and endings in written participations.