Indigenous Knowledge, Education and Ethnic Identity: An Ethnography of an Intercultural Bilingual Education Program in a Mapuche School in Chile. Patricio Ortíz

• Autores: Nelson Martinez Berrios
• Localización: Polis: Revista Latinoamericana, ISSN-e 0718-6568, ISSN 0717-6554, Vol. 13, Nº. 38, 2014
• Idioma: inglés
• DOI: 10.4067/S0718-65682014000200030
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