Acceso usuarios
Robert Caner-Liese
El propósito de este trabajo es analizar de un modo crítico las estrategias y los presupuestos hermenéuticos de la interpretación del poema «Andenken» («Recuerdo») de Friedrich Hölderlin que lleva a cabo el filósofo Dieter Henrich en su ensayo Der Gang des Andenkens (El curso del recuerdo) del año 1986. Su interpretación se opone explícitamente a la lectura de Hölderlin realizada por Heidegger y pretende ser una reivindicación de la subjetividad que tiene importantes consecuencias tanto para la práctica exegética como para la concepción de la obra de arte en general.
The aim of this research is to analyze critically strategies and hermeneutical presuppositions of the interpretation of the poem «Andenken» of Friedrich Hölderlin carried out by the philosopher Dieter Henrich in his essay Der Gang des Andenkens in 1986. His interpretation is explicitly opposed to that made by Heidegger and wants to be a vindication of the subjectivity that has important consequences for both the exegetical practice and the conception of the work of art in general.
