Discussion: towards an educational perspective in CLIL language policy and pedagogical practice

• Jasone Cenoz ^[1]
  1. [1] Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

     Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

     Leioa, España

     
• Localización: International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 16, Nº. 3, 2013 (Ejemplar dedicado a: Content and Language Integrated Learning: Language Policy and Pedagogical Practice), págs. 389-394
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1080/13670050.2013.777392
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