Análisis de la cultura de los académicos en el contexto de las nuevas formas de producción del conocimiento.: Caso de una universidad mexicana

• Autores: Rosario de Fátima Velásquez Vázquez, Rosalinda Gámez Gastélum
• Localización: Revista Iberoamericana de las Ciencias Sociales y Humanísticas: RICSH, ISSN-e 2395-7972, Vol. 5, Nº. 10, 2016 (Ejemplar dedicado a: Julio - Diciembre), págs. 308-350
• Idioma: español
• DOI: 10.23913/ricsh.v5i10.89
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• Resumen

  • La conformación del paradigma denominado sociedad del conocimiento propicia cambios en la cultura de los académicos e incide en la transformación de los modelos curriculares universitarios, los cuales pasaron de ser rígidos, cerrados y agregados a ser flexibles, abiertos e integrados. Este artículo presenta un estudio de caso de la Universidad Autónoma de Sinaloa desde una óptica cualitativa.

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